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Desarrollo de un Programa de Empoderamiento Económico para Mujeres Emprendedoras del Distrito de Santa Marta UNAD · Escuela ECACEN · Santa Marta, Magdalena
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Eje 01 · CIPAS Territorial, sesión 2

Inclusión Financiera

El viaje de «Mi Bolsillito». La inclusión financiera suele sonar como un concepto técnico y lejano, pero en el corazón de esta actividad se sintió como algo profundamente humano y transformador.

Propósito de la sesión

Aprender a manejar mi dinero con mi propio negocio

Fortalecer las capacidades financieras de las participantes mediante la identificación y organización de ingresos, gastos y ahorro, promoviendo la toma de decisiones conscientes para el sostenimiento y crecimiento de sus emprendimientos.

  • Fecha: 10 de abril de 2026, de 3:00 p. m. a 6:00 p. m.
  • Interacción: 2 de 3 del ciclo CIPAS Territorial
  • Curso articulado: Fundamentos de Gestión Integral (código 112001)
  • Participantes: 23 mujeres emprendedoras
  • Materiales: hojas, lápiz, sobres o bolsitas y papelitos
El despertar

¿A dónde se va el dinero?

La jornada comenzó con una pregunta sencilla pero poderosa que flotó en el aire, provocando silencios reflexivos: ¿realmente sabemos cuánto nos cuesta producir lo que vendemos?

A través de la dinámica de «Mi Bolsillito», las participantes no solo abrieron una herramienta digital o una libreta de cuentas: abrieron una ventana a la realidad de sus negocios. El ejercicio consistió en identificar esos «gastos hormiga» y esas fugas de capital que, gota a gota, vacían el bolsillo del emprendedor sin que este lo note.

Sobre 01

Ingresos

Lo que gano. Cada participante escribió o dibujó en papelitos sus ventas, encargos y ayudas, y los guardó en este sobre.

Sobre 02

Gastos

En qué gasto. Comida, transporte, materia prima del negocio. Aquí aparecieron las fugas invisibles del día a día.

Sobre 03

Ahorro

Lo que guardo. El sobre más vacío al inicio y el que hoy sostiene el crecimiento de cada emprendimiento.

Podían dibujar si no escribían con facilidad: la actividad es visual y práctica, no depende de lectura avanzada y no necesita tecnología.

Paso a paso

De la intuición al dato

El desarrollo de la actividad fue un baile entre la teoría y la práctica, en cuatro momentos de una hora y media.

  1. Conversación de apertura · 15 min

    ¿De dónde viene el dinero que reciben? ¿En qué se les va? Solo se conversa, sin escribir mucho.

  2. Actividad central · 30 min

    Se entregan los tres sobres y cada mujer ubica sus papelitos de ingresos, gastos y ahorro donde corresponda.

  3. Reflexión · 20 min

    ¿En qué gastamos más? ¿Nos queda algo para ahorrar? ¿Qué podríamos cambiar? Aprendizaje sin teoría complicada.

  4. Cierre práctico · 15 min

    Cada participante completa la frase «desde hoy voy a intentar…» y define un compromiso personal medible.

Ordenando la casa

Aprendimos a separar, de una vez por todas, las finanzas del hogar de las finanzas del negocio. Entender que el emprendimiento no es una «caja menor» para los gastos diarios fue el primer gran descubrimiento de la tarde.

El celular como contador

Usando el dispositivo móvil como aliado, exploramos herramientas sencillas para el registro de ingresos y egresos. La magia ocurrió cuando las participantes vieron, en números claros, el potencial real de sus ganancias si se gestionaban con disciplina.

Registro audiovisual

La sesión en imágenes

Actividad «Mi bolsillito consciente» · 10 de abril de 2026
Diagnóstico aplicado · 23 respuestas

Qué nos dijeron las cifras

Resultados del instrumento de diagnóstico financiero aplicado a las participantes, organizados en las tres dimensiones evaluadas.

1. Capacidades financieras

Se percibe capaz
69,6%
Maneja ingresos y gastos
56,5%
Usa herramientas financieras
65,2%
Conoce ahorro e inversión
52,2%
Sabe elaborar presupuestos
34,8%

Los presupuestos son el punto crítico: es la categoría con mayor polarización, ya que un 26,1% manifiesta estar totalmente en desacuerdo con saber elaborarlos.

2. Alfabetización digital

Domina herramientas digitales
34,8%
Satisfecha con su imagen digital
39,1%
No usa banca en línea
34,8%
No usa pagos digitales
43,5%
No usa redes para su negocio
31,8%

Es la dimensión con las brechas más profundas y, por tanto, la mayor oportunidad de capacitación del programa.

3. Autonomía económica

Decide de forma autónoma
78,3%
Mejoró su calidad de vida
73,9%
Controla sus recursos
60,9%
Genera ingresos propios
52,2%

Es la dimensión con los resultados más sólidos: un perfil de mujer emprendedora con alto nivel de empoderamiento, cuyo crecimiento se ve limitado sobre todo por la brecha digital.

La cosecha

Más que ahorro, es poder

Lo que presenciamos no fue solo una clase de economía básica: fue un ejercicio de empoderamiento. Al comprender su flujo de caja, las emprendedoras de REME dejaron de «ver qué pasa» para empezar a decidir qué pasa.

«Mi Bolsillito» no se trata solo de guardar monedas. Se trata de entender que cada peso bien administrado es un ladrillo en la construcción de un sueño más grande. Conclusión de la sesión

Hoy, las participantes no solo llevan una herramienta de registro en su celular: llevan la seguridad de que el fruto de su trabajo está protegido, organizado y, sobre todo, listo para crecer.

Porque cuando el bolsillo está en orden, el emprendimiento tiene permiso para volar.

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